Bloco – Comunidades
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Parceiros
“Aos futuros jornalistas: não hesitem em bater às portas das instituições europeias”
O painel ‘Noticiar a União Europeia por atuais e futuros jornalistas’ abordou o tema dos (grandes) desafios de noticiar a União Europeia, juntando, em...
“O repórter não é aquele que viaja. O repórter é aquele que faz viajar”
O painel ‘Ensino da Reportagem em Portugal e a Experiência REC’ juntou, na mesma discussão, os três elementos-chave deste projeto: os estudantes, professores (e/ou...
“É fundamental ver, ler, questionar, estar informado”
O painel “Entre o curso e o mercado: o acesso à profissão” juntou, em debate, professores de jornalismo, diretores de informação de OCS, estudantes e jornalistas.
“É importante os estudantes ensinarem aos professores a sua visão do mundo”
Eduardo Meditsch, professor e investigador, propõe uma perspetiva histórica para abordar os principais desafios para o ensino na área do jornalismo.
Um ponto de vista
E se o repórter, em vez de fotografar o rei a ser coroado, vira a câmara ao contrário e decide fotografar o povo que...
Jornalista: entre o ‘profissional’ e o ‘pessoal’
Pode/deve um jornalista ‘despir o casaco’ de jornalista e escrever (nas redes sociais, por exemplo) tudo o que lhe apeteça, como qualquer cidadão exercendo...
Perguntar não ofende – mas incomoda?…
Convidar jornalistas para uma “conferência de Imprensa” e recusar-lhes o direito de fazer perguntas é uma bizarria (e uma afronta…) que, infelizmente, se vai...
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