Um novo ano de REC e muitas novidades
Em janeiro cumprimos 5 anos desde a ideia que nos deu forma, 3 anos sobre a nossa apresentação oficial, 3 anos sobre a primeira...
Nova Direção do REC
Na Assembleia Geral da Associação Repórteres em Construção foram eleitos os novos órgãos sociais do REC. Da Direção fazem parte Isabel Reis, Luís Bonixe,...
“Aos futuros jornalistas: não hesitem em bater às portas das instituições europeias”
O painel ‘Noticiar a União Europeia por atuais e futuros jornalistas’ abordou o tema dos (grandes) desafios de noticiar a União Europeia, juntando, em...
“O repórter não é aquele que viaja. O repórter é aquele que faz viajar”
O painel ‘Ensino da Reportagem em Portugal e a Experiência REC’ juntou, na mesma discussão, os três elementos-chave deste projeto: os estudantes, professores (e/ou...
“É fundamental ver, ler, questionar, estar informado”
O painel “Entre o curso e o mercado: o acesso à profissão” juntou, em debate, professores de jornalismo, diretores de informação de OCS, estudantes e jornalistas.
“É importante os estudantes ensinarem aos professores a sua visão do mundo”
Eduardo Meditsch, professor e investigador, propõe uma perspetiva histórica para abordar os principais desafios para o ensino na área do jornalismo.
ReportEU: reveladas as três reportagens selecionadas
A conferência ‘Ensino do Jornalismo: entre a escola e a redação’, realizada nos passados dias 20 e 21 de maio, foi palco da divulgação...
Conferência ‘Ensino do Jornalismo: entre a escola e a redação’ – resumo do segundo...
A sessão do dia 21 de maio retomou o debate com uma reflexão introdutória de Francisco Sena Santos sobre a reportagem, género que classificou...
Conferência ‘Ensino do Jornalismo: entre a escola e a redação’ – resumo do primeiro...
A sessão do dia 20 de maio abriu com a intervenção de Marcelo rebelo de Sousa que, numa comunicação em vídeo, lembrou que o...
Ensino do Jornalismo: entre a escola e a redação
Queremos fazer um ponto de situação sobre o estado do ensino do jornalismo e discutir (com a participação de todos os atores) caminhos futuros.